пятница, 21 апреля 2017 г.

   Шановні  колеги, щиро вітаю ВАС
        на методичній сторінці 

бібліотеки ЗЗШ № 65.





Книга, як птиця, -
Може весь світ облетіти.
Книга – цариця,
Може серцю повеліти.
Книга – богиня,
Бо може і чудо здійснити.
Книга – рабиня,
Часто проходить крізь стрій.
                                           К.Боришевський 







«Без пристрасті до книжки людині недоступна культура сучасного світу, інтелектуальне та емоційне вдосконалення».

                                                     В.О. Сухомлинський









Книги – кораблі думки, які плавають хвилями часу і несуть свій дорогоцінний вантаж від покоління до покоління.


                                                                                                                         Ф. Бекон







"Мистецтво бути читачем – це те мистецтво, 

якого потрібно навчатись змалечку 

і виховувати протягом життя". 










«Людина, для якої книжка вже у дитинстві стала такою необхідною, як скрипка для музиканта, як пензель для художника, ніколи не відчуває себе обділеною, збіднілою і спустошеною».

                              В. Сухомлинський









Посада: Бібліотекар; вчитель української мови та літератури
Категорія: Спеціаліст вищої категорії
Дата народження: 05.09.1954
Назва навчального закладу, рік закінчення: Мелітопольське культпроосвіт училище, 1974; ЗДУ, 1992
Спеціальність за дипломом: бібліотечна справа; українська мова та література
Стаж пед. роботи, років: 40
З якого часу працює в даному закладі: 12.10.1983




 Я працюю в шкільній бібліотеці. За освітою я 

бібліотекар-бібліограф. 

Стаж роботи по спеціальності - 34 роки. 


Багато це чи мало? 

Риторичне питання. 

Я отримую задоволення, реалізовуючи 

власні ідеї. 
Однією з улюблених форм роботи для мене стало неформальне спілкування з школярами та проведення бібліотечних уроків з елементами гри.  
      В мене свої способи заохочення до читання. 
Я люблю спілкуватися з школярами. 
В атмосфері   доброзичливості відбуваються дива…
Тільки пролунає дзвоник, – прибігають в бібліотеку помічники. І ще з порога лунає питання: «А що Вам  допомогти?»…
І книжки слухняно займають свої  місця на полицях.


          Майже кожен, під час розстановки книжок, 

  обирає таку, що сподобалась. 

Потім виникає бажання взяти ту книжку, 

яку побачив в руках товариша. 

І з’являються книжки – улюблениці всього 

класу...




ЗАПРОШУЮ ВАС, 

МОЇ ЛЮБІ ДРУЗІ,

 ДО МОГО РОБОЧОГО МІСЦЯ.










27 БЕРЕЗНЯ 2017 РОКУ

УЧАСТЬ УЧНІВ ЗЗШ №65 

У КОНКУРСІ НА КРАЩИЙ 

БУКТРЕЙЛЕР 

ЗА СУЧАСНОЮ 

УКРАЇНСЬКОЮ КНИГОЮ




Відповідно до запрошення філологічного факультету ЗНУ, 
у рамках Тижня дитячої та юнацької книги 27 березня 2017 року 
вібулося урочисте нагородження учасників конкурсу 
на кращий буктрейлер за сучасною українською книгою. 
Наш заклад представляли учні 
10-А класу Коваленко Діана та Сізов Микита, 
які отримали грамоти за участь у конкурсі та пам'ятні подарунки.


ПІДСУМКИ КОНКУРСУ.












Правила Інтернет-безпеки для дітей

батьки навчіть дітей правилам інтернет-безпеки

Приведем декілька рекомендацій для батьків, покликаних ознайомити дітей з загрозами Інтернету і привчити малят до безпечної роботи в ньому

1. Знайомство з Інтернетом слід починати досить рано, як тільки дитина проявить інтерес до комп'ютера. Якщо батьки не виступлять з ініціативою в цьому питанні, то дитина приступить до вивчення комп'ютера та Інтернету методом «наукового тику», що загрожує виникненням проблем.

2. На етапі знайомства з Інтернетом батькам потрібно провести ознайомчу бесіду, тобто не тільки показати, як користуватися Інтернетом, а й обговорити з дітьми, для чого він потрібен, коли буває корисний, яким функціоналом дитині можна користуватися. Важливо розповісти і про загрози та небезпеки Інтернету — у м'якій і доступній формі.

3. Необхідно встановити правила, що стосуються кількості часу, проведеного дитиною в мережі, і обговорити список сайтів, на які можна заходити, і список ігор, в які можна грати. У разі інтересу дитини до пошукових програмам, можна навчити його користуватися безпечними дитячими пошукачами.

4. Слід регулярно цікавитися тим, як дитина провела час в Інтернеті, чим займалася, на яких сайтах бувала, з ким спілкувалася. Важливо привчити малюка розповідати про будь-які моменти, що його турбують; заохочувати його задавати будь-які питання, які виникають в процесі роботи в мережі.

5. Необхідно наполегливо попереджати, фактично вселити дитині думку, що не все в Інтернеті — правда; що не всі люди говорять правду; що не на всіх сайтах правдива інформація; що не всі люди налаштовані доброзичливо. Коли дитина стане старшою, можна навчити його перевіряти інформацію, що здалася  їй недостовірною, за допомогою пошуковиків.

6. Слід ненав'язливо спостерігати за дитиною після того, як вона освоїла Інтернет — чи не з'явилася залежність, чи не віддає вона перевагу роботі в Інтернеті, чи не проводить в мережі занадто багато часу. У разі виникнення підозр про Інтернет-залежність, рекомендується проконсультуватися з психологом.

7. Фахівці з безпечної праці дітей в мережі радять батькам знаходитися поряд з дитиною під час Інтернет-сеансів до того моменту, як малюкам виповниться 6-7 років.

Зупинимося на кількох технічних аспектах, пов'язаних з інформаційною безпекою дитини в Інтернеті. Для забезпечення безпеки дитини в мережі батькам необхідно:

— Попередньо встановити антивірусні програми;

— Налаштувати фільтри браузера;

— Самостійно зареєструвати дитину на цікавих йому сайтах і соц.мережах, уникаючи імен і посилань на стать і вік;

— Регулярно міняти паролі скрізь, де вони потрібні, — паролі від електронної пошти, електронних гаманців, особистих кабінетів тощо;

— Перевіряти списки контактів дитини в чатах і соціальних мережах;

— Переглядати історію / журнал інтернет-браузера — на яких сайтах побувала дитина під час роботи в мережі.

Для того щоб у дитини не виникли напруженість і підозрілість, пов'язані з загрозами, що виходять з Інтернету, бажано обговорювати цю тему обережно і доброзичливо. Корисними будуть різні презентації, відеоролики та дитячі віршики, які доступні батькам в мережі.
дитина за комп'ютером

Які правила безпечної роботи в Інтернеті слід засвоїти дитині?

— Дитина повинна питати батьків про все незнайоме і незрозуміле, що зустрілися йому в процесі роботи!
— Не можна завантажувати і відкривати незнайомі файли або файли, прислані незнайомими людьми!
— Не можна розповідати про себе незнайомим людям — особливо це стосується особистої інформації, імені, прізвища, адреси, телефону і т.д.!
— Не можна відправляти незнайомим людям особисті фото — дитини і членів його родини!
— Не можна відправляти смс-повідомлення на незнайомі телефонні номери! (Попередньо їх можна перевірити в спеціальних Інтернет-сервісах)
— Не можна зустрічатися в реальності з людьми, з якими познайомився через Інтернет!
— Потрібно вести себе ввічливо і доброзичливо, уникати грубості!
— Якщо хтось образив або засмутив дитину, дитина має розповісти про кривдника батькам!
— У разі виникнення питань або проблем можна зателефонувати на безкоштовну лінію допомоги «Діти Онлайн».






НАПРЯМКИ РОБОТИ БІБЛІОТЕКИ
















СТРУКТУРА РОБОТИ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ

















ЗАВДАННЯ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ:


У нотатник бібліотекаря


    Професійні ресурси для шкільних бібліотекарів в мережі: огляд.
    Поперечна Лідія  Мрії Попелюшки, або новий функціонал шкільної бібліотеки [Стаття]. - Точка доступу http://www.slideshare.net/lidiapoperechna/00-24 

   12 безкоштовних українських та закордонних онлайн-бібліотек

Якщо книга – джерело знань, то бібліотека – шлях до нього. Не претендуючи на вичерпність викладу, пропонуємо вам посилання на відкриті українські та закордонні бібліотеки.
Українські бібліотеки
Відкрита книга – безкоштовна онлайн-бібліотека класичної української літератури. Портал не містить реклами і розміщує лише ті літературні твори, які перейшли у суспільне надбання. Матеріали можна завантажити у форматах pdf, fb2, doc, epub.
Бібліотека оригіналів та перекладів творів світової літератури – окрім художніх творів та белетристики, тут є ще й роботи з філології та філософії.
Поетика – поетична бібліотека українською мовою. Створена восени 1998 року, коли, за словами її засновника Романа Косаренка, у світовій павутині майже неможливо було знайти й десяток українських поезій.
Портал Національної бібліотеки України імені Вернадського – найбільша в Україні база даних наукової літератури. Серед послуг, що пропонуються онлайн-пошук документів та інформаційних ресурсів, доступ до електронних повнотекстових інформаційних ресурсів, розміщених у вільному Інтернет-доступі, отримання довідково-консультаційної інформації.

Перелік, звісно, не є вичерпним. Будемо раді, якщо ви поділитеся з читачами ресурсами, які використовуєте, в коментарях.

Точка доступу:   http://www.gurt.org.ua/news/recent/24339/ 






В СВІТІ ЦІКАВОГО !!!

В одной из американских публичных библиотек библиотекарь придумала новый способ привлечения внимания молодежи к книжным выставкам.
Она прикрепляла к популярным книгам лист бумаги с печатными текстами  первых строчек произведения, частично используя метод игрового подхода для определения названия и автора книги, что в дальнейшем стимулирует чтение той или иной отгаданной книги.

Источник: www.swissarmylibrarian.net

   Шановні  колеги,  щиро вітаю ВАС         на методичній сторінці   бібліотеки  ЗЗШ  № 65. Книга, як птиця, - Може весь світ ...